Informes de Investigación

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Examinando Informes de Investigación por Autor "Di Iorio, Susana Noemí"

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  • Informe de personal de apoyo
    Acceso Abierto
    Informe de personal de apoyo: Di Iorio, Susana Noemí (2011-2012)
    (2012) Di Iorio, Susana Noemí
    Proyectos de investigación en los cuales colabora: a) Efectos del hipotiroidismo congénito en el nivel intelectual de los niños.Estudio comparativo de población bajo tratamiento y población de referencia. b) Evaluación y promoción del desarrollo.
  • Informe de personal de apoyo
    Acceso Abierto
    Informe de personal de apoyo: Di Iorio, Susana Noemí (2012-2013)
    (2013) Di Iorio, Susana Noemí
    Proyectos de investigación en los cuales colabora: a) Proyecto: Desde el Puente. Acciones territoriales y redes interinstitucionales para la promoción de la salud y educación en Puente de Fierro. b) Curso de Educación a distancia CEREN-CIC- FUPAU. c) Efectos del hipotiroidismo congénito en el nivel intelectual de los niños. Estudio comparativo de población bajo tratamiento y población de referencia.
  • Informe de personal de apoyo
    Acceso Abierto
    Informe de personal de apoyo: Di Iorio, Susana Noemí (2013-2014)
    (2014) Di Iorio, Susana Noemí
    Proyectos de investigación en los cuales colabora: a) Efectos del hipotiroidismo congénito en el nivel intelectual de los niños. b) Proyecto: Implementación de un programa de enseñanza de la lectura y la escritura. c) Curso de Educación a distancia CEREN-CIC- FUPAU. d) Proyecto: Desde el Puente. Acciones territoriales y redes interinstitucionales para la promoción de la salud y educación en Puente de Fierro.
  • Informe de personal de apoyo
    Acceso Abierto
    Informe de personal de apoyo: Di Iorio, Susana Noemí (2014-2015)
    (2015) Di Iorio, Susana Noemí
    Proyectos de investigación en los cuales colabora: a) Desde el Puente. Acciones territoriales y redes interinstitucionales para la promoción de la salud y educación en Puente de Fierro. b) Leamos Juntos: Implementación de un programa de enseñanza de la lectura y escritura en los primeros años de primaria dentro del sistema educativo en contextos de “fracaso escolar”. c) Curso de Educación a distancia CEREN-CIC- FUPAU. d) Estado nutricional y desarrollo psicológico. Acciones diagnósticas y de transferencia en Jardines Maternales del municipio de La Plata.