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dc.date.accessioned 2016-11-16T13:45:04Z
dc.date.available 2016-11-16T13:45:04Z
dc.identifier.uri http://digital.cic.gba.gob.ar/handle/11746/4704
dc.title Identificación de modelos para la toma de decisiones en la enseñanza universitaria, una experiencia en Blending Learning es
dc.type Documento de conferencia es
dcterms.abstract Este trabajo presenta los resultados parciales de una investigación que tiene como objetivo identificar un modelo técnico-pedagógico de educación alternativo aplicando tecnologías de información y comunicación (TIC) que contribuya a reducir los problemas de deserción / fracaso y alargamiento de la duración de los estudios de estudiantes de carreras técnicas de nivel universitario. A partir de una experiencia piloto que incorpora las TIC a la enseñanza presencial, se administró una encuesta de satisfacción a estudiantes de la carrera de Ingeniería de la Universidad Nacional de Lomas de Zamora. A los datos obtenidos se aplicaron técnicas de análisis bivariante. Se espera que la combinación de enseñanza presencial basada en modelos colaborativos y apoyada por TIC en la modalidad Blending Learning favorezca la motivación, calidad y resultados de la enseñanza. es
dcterms.description VIII Workshop Tecnología Informática aplicada en Educación (WTIAE) es
dcterms.extent p. 341-348 es
dcterms.issued 2009-10
dcterms.language Español es
dcterms.license Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (BY-NC-ND 4.0) es
dcterms.subject Tecnología de la Información es
dcterms.subject Sistemas de Información es
dcterms.subject Collaborative learning es
cic.version info:eu-repo/semantics/submittedVersion es
dcterms.creator.author Pascal, Oscar Manuel es
dcterms.creator.author Campoli, Oscar A. es
dcterms.creator.author Minnaard, Claudia Lilia es
dcterms.creator.author Comoglio, Marta es
cic.lugarDesarrollo Instituto de Investigaciones de Tecnología y Educación es
dcterms.subject.materia Ciencias de la Computación es
dcterms.isPartOf.issue XV CACIC (2009) es
dcterms.isPartOf.series Congreso Argentino de Ciencias de la Computación es
cic.isPeerReviewed true es
cic.isFulltext true es


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