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dc.date.accessioned 2017-03-27T13:34:43Z
dc.date.available 2017-03-27T13:34:43Z
dc.identifier.uri http://digital.cic.gba.gob.ar/handle/11746/5428
dc.title Evolución de la educación secundaria técnica es
dc.type Artículo es
dcterms.abstract Este trabajo analiza la evolución de la Modalidad Técnico Profesional en la Educación Secundaria en la Argentina desde sus inicios. ¿Cómo ha sido atravesada por los diversos modelos productivos, desde la fundación de la primera escuela técnica con el fordismo hasta el desarrollo local? ¿Cuáles fueron los principales hitos normativos a lo largo de este proceso? Se estudia, en particular, la incorporación del diseño y de los principios de emprendedorismo en el modelo educativo actual y las herramientas básicas para el desarrollo emprendedor que contribuyen a la innovación tecnológica local. Para concluir, se evalúa el impacto de estas nuevas políticas educativas en este contexto socio-económico dinámico. es
dcterms.extent p. 65-74 es
dcterms.issued 2016-10
dcterms.language Español es
dcterms.license Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (BY-NC-ND 4.0) es
dcterms.subject Educación técnica es
dcterms.subject emprendedorismo tecnológico es
dcterms.subject Diseño es
cic.version info:eu-repo/semantics/publishedVersion es
dcterms.creator.author Del Giorgio Solfa, Federico es
dcterms.creator.author Sierra, María Sol es
dcterms.creator.author Vescio, María Victoria es
cic.lugarDesarrollo Universidad Nacional de La Plata es
dcterms.subject.materia Otras Ingenierías y Tecnologías es
dcterms.identifier.url Documento completo es
dcterms.identifier.other ISSN 2525-1589 es
dcterms.isPartOf.issue nº 7 es
dcterms.isPartOf.series Tableros es
cic.isPeerReviewed true es
cic.isFulltext true es
dcterms.title.subtitle Diseño y emprendedorismo para la innovación es


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