Estadísticas de Las TIC y su contribución al proceso de enseñanza y aprendizaje en la Facultad de Ingeniería de la UNLZ: evaluación de una experiencia con presencialidad reducida en el área de matemática
Visitas totales
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| Las TIC y su contribución al proceso de enseñanza y aprendizaje en la Facultad de Ingeniería de la UNLZ: evaluación de una experiencia con presencialidad reducida en el área de matemática | 41 |
Visitas totales por mes
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| agosto 2024 | 0 |
| septiembre 2024 | 0 |
| octubre 2024 | 0 |
| noviembre 2024 | 0 |
| diciembre 2024 | 0 |
| enero 2025 | 0 |
| febrero 2025 | 0 |
Visitas de archivo
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| 02-LAS TIC Y SU CONTRIBUCIÓN.pdf-PDFA.pdf | 54 |
Vistas principales por país
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| Argentina | 14 |
| Alemania | 3 |
| Suecia | 3 |
| Estados Unidos | 3 |
| China | 2 |
| Colombia | 2 |
| Perú | 2 |
| Bermudas | 1 |
| RAE de Hong Kong (China) | 1 |
| Mozambique | 1 |
| Rusia | 1 |
| Singapur | 1 |
| Vietnam | 1 |
Visitas principales por ciudad
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|---|---|
| Lomas De Zamora | 6 |
| Soacha | 2 |
| 9094 | 1 |
| Adrogue | 1 |
| Burzaco | 1 |
| Des Moines | 1 |
| Fuzhou | 1 |
| Hanoi | 1 |
| Lima | 1 |
| Monte Grande | 1 |
| Nanjing | 1 |
| Quilmes | 1 |
| San Mateo | 1 |
| Zullwil | 1 |
| c'°¤#1;c'r`9¦'c'c'c'#7;%c'#22; | 1 |