Estadísticas de Realidad aumentada y otras tecnologías emergentes en procesos de enseñanza y aprendizaje: aproximaciones metodológicas al diseño y evaluación de propuestas didácticas
Visitas totales
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Realidad aumentada y otras tecnologías emergentes en procesos de enseñanza y aprendizaje: aproximaciones metodológicas al diseño y evaluación de propuestas didácticas | 20 |
Visitas totales por mes
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febrero 2024 | 0 |
marzo 2024 | 0 |
abril 2024 | 0 |
mayo 2024 | 0 |
junio 2024 | 0 |
julio 2024 | 0 |
agosto 2024 | 0 |
Visitas de archivo
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Documento_completo.pdf-PDFA.pdf | 21 |
Vistas principales por país
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Argentina | 6 |
Suecia | 6 |
Estados Unidos | 2 |
China | 1 |
Alemania | 1 |
RAE de Hong Kong (China) | 1 |
Vietnam | 1 |
Visitas principales por ciudad
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La Plata | 2 |
Lomas de Zamora | 2 |
Ashburn | 1 |
Des Moines | 1 |
Hanoi | 1 |
Moron | 1 |
Schwann | 1 |
Viedma | 1 |