Inclusión de tecnologías digitales en el ámbito educativo: estrategias para reducir la “brecha digital” y mejorar la calidad de la educación pública en la escuela secundaria

cic.institucionOrigenNúcleo de Actividades Científico-Tecnológicas - Investigaciones en Formación Inicial y Prácticas Educativases
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cic.isPeerReviewedtruees
cic.lugarDesarrolloNúcleo de Actividades Científico-Tecnológicas - Investigaciones en Formación Inicial y Prácticas Educativases
dc.date.accessioned2021-06-24T13:30:42Z
dc.date.available2021-06-24T13:30:42Z
dc.identifier.urihttps://digital.cic.gba.gob.ar/handle/11746/10979
dc.titleInclusión de tecnologías digitales en el ámbito educativo: estrategias para reducir la “brecha digital” y mejorar la calidad de la educación pública en la escuela secundariaes
dc.typeParte de libroes
dcterms.abstractEl objetivo del presente trabajo será identificar momentos de la política educativa en los cuales la incorporación de la “cuestión digital/ tecnológica” (Buckingham, 2008) en la agenda resulta relevante en relación al proyecto productivo y cultural que se ha propuesto. Se analizará, además, cómo la escuela contribuye o no para desarrollar esa agenda y presiona para instalar una demanda que no surge de la necesidad manifiesta de los actores implicados directamente en el proceso educativo. Finalmente, se incluye una descripción de la implementación de planes y programas de incorporación de tecnología en las escuelas secundarias en el período 2015-2019, en el territorio donde se realizó la investigación que nos ocupa.es
dcterms.creator.authorFernández, Gimena Inéses
dcterms.creator.compilatorErrobidart, Analíaes
dcterms.creator.compilatorCasenave, Gabrielaes
dcterms.extent47-61es
dcterms.identifier.isbnISBN 978-950-658-527-3es
dcterms.isPartOf.itemInclusión con calidad de los aprendizajes en la escuela secundaria: sobre mandatos, controversias y continuidadeses
dcterms.issued2021
dcterms.languageEspañoles
dcterms.licenseAttribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (BY-NC-SA 4.0)es
dcterms.subjectPolítica educativaes
dcterms.subjectTecnología digitales
dcterms.subject.materiaCiencias de la Educaciónes

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