Percepción del clima motivacional de la clase de educación física, en estudiantes de enseñanza media perteneciente a una comuna de la provincia de Ñuble, región del Bío-Bío, Chile

cic.institucionOrigenNúcleo de Estudios Educacionales y Socialeses
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cic.isPeerReviewedtruees
cic.lugarDesarrolloUniversidad del Bío-Bíoes
cic.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones
dc.date.accessioned2019-09-11T14:44:12Z
dc.date.available2019-09-11T14:44:12Z
dc.identifier.urihttps://digital.cic.gba.gob.ar/handle/11746/10293
dc.titlePercepción del clima motivacional de la clase de educación física, en estudiantes de enseñanza media perteneciente a una comuna de la provincia de Ñuble, región del Bío-Bío, Chilees
dc.typeArtículoes
dcterms.abstractEl presente artículo entrega los resultados obtenidos del estudio sobre Percepción del Clima Motivacional de las Clases de Educación Física, en estudiantes de enseñanza media, pertenecientes a una comuna de provincia de Ñuble, región del Bío-Bío, Chile. Para ello se definió una muestra de tipo estratificada para seleccionar dos grupo cursos pertenecientes a establecimientos de una de las comunas de la provincia de Ñuble, a los que se aplicó la versión española del instrumento PMCSQ-2, (Balaguer, Guivernau y Duda 1997; Sánchez- Oliva, Leo, Sánchez, Alonso y García-Calvo 2010; Cervelló y Santos-Rosa 2000; Cervelló, Moreno, Del Villar y Reina 2007, diseñado y validado en inglés por Newton y Duda 1993 y Newton, Duda, y Yin.2000). Los principales resultados dan cuenta, en general, que los sujetos bajo estudio expresan mayoritariamente un agrado por la clase de Educación Física, donde se infiere que los estudiantes perciben que la práctica de enseñanza del profesor estimula el aprendizaje colaborativo y valora el esfuerzo realizado por ellos, por sobre prácticas centradas en el “castigo” o reprimenda por sus errores y refuerzo de valores de competitividad. Sin embargo, y a diferencia de los estudios citados en la investigación, no se encontraron diferencias significativas por género de dicha percepción.es
dcterms.abstractThe article presents results from a research study about Perception of the Motivational environment with in Physical Education highschool students belonging to Provincia de Ñuble, Bío-Bío Region, Chile. Thestudy examines the importance of building favorable habits and attitudes towards physical activities as stated in current debates related to quality of education, focusing the discussion on students’ perception about Phys Ed and its relation with present and future sport habits. To carry out this study, we defined a stratified sample composed of two high school groups, who were applied the Spanish version of PMCSQ-2 instrument (Balaguer, Guivernau y Duda 1997; Sánchez-Oliva, Leo, Sánchez, Alonso y García-Calvo2010; Cervelló y Santos- Rosa 2000; Cervelló, Moreno, Del Villar y Reina 2007, originally designed and validated in English by Newton y Duda, 1993 y Newton, Duda, Yin 2000). The main findings show that, in general, the student subjects greatly expressed their satisfaction for Phys Ed sessions. We can infer that they perceived teaching practice as something that both stimulates collaborative learning and values their efforts, rather than as a ‘punishment’ or reprimand for their errors, or reinforcement of competitive values. Notwithstanding, we did not find significant related gender differences.en
dcterms.alternativeHigh School students’ perception of motivation towards Physical Education in Ñuble’s estate, Bío-Bío, Chileen
dcterms.creator.authorSandoval Rubilar, Pedro Rodrigoes
dcterms.creator.authorRodríguez Alveal, Franciscoes
dcterms.creator.authorPérez Norambuena, Samueles
dcterms.descriptionDossier II: Infancia y Educación.es
dcterms.extentp. 251-269es
dcterms.identifier.otherISSN 2313-9927es
dcterms.isPartOf.issueno. 25es
dcterms.isPartOf.seriesEspacios en Blanco. Revista de Educación (Serie Indagaciones)es
dcterms.issued2015
dcterms.languageEspañoles
dcterms.licenseAttribution 4.0 International (BY 4.0)es
dcterms.subjectPercepciónes
dcterms.subjectclima motivacionales
dcterms.subjecteducación físicaes
dcterms.subjectperceptionen
dcterms.subjectmotivational climateen
dcterms.subjectphysical educationen
dcterms.subjectChilees
dcterms.subject.materiaCiencias de la Educaciónes

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