En la presente ponencia reflexionamos sobre la incidencia de la Inteligencia Artificial Generativa en el consumo de noticias por parte de estudiantes de Comunicación en universidades latinoamericanas. Mediante una metodología mixta con énfasis en grupos focales y encuestas, analizamos las percepciones de los y las jóvenes sobre cómo incide la IAG en la producción y verificación de la información. Los hallazgos demuestran preocupación por la circulación de noticias falsas y contenidos engañosos, aunque también destacan su potencial creador y su rápida accesibilidad. La IAG como sistemas socio-técnicos complejos que se constituyen a partir de redes, actores, estructuras materiales, políticas, económicas, sociales y culturales, con incidencia en todas las esferas de la vida social, de allí la necesidad de una colaboración interdisciplinaria para maximizar sus beneficios y minimizar sus riesgos, garantizando así un uso responsable y ético de estas metatecnologías en las prácticas informativas