Gestão Democrática da fragilidade e o elogio da serenidade

cic.institucionOrigenNúcleo de Estudios Educacionales y Socialeses
cic.isFulltexttruees
cic.isPeerReviewedtruees
cic.lugarDesarrolloNúcleo de Estudios Educacionales y Socialeses
cic.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones
dc.date.accessioned2021-09-28T22:10:42Z
dc.date.available2021-09-28T22:10:42Z
dc.identifier.urihttps://digital.cic.gba.gob.ar/handle/11746/11284
dc.titleGestão Democrática da fragilidade e o elogio da serenidadept
dc.typeArtículoes
dcterms.abstractPara que serve a escola? Os propósitos da escolaridade são definidos em termos cada vez mais instrumentais, como um meio para outros fins, por exemplo, a tentativa de adequar os resultados das escolas às necessidades da economia, numa espécie de vocacionalismo em massa; de transformar a escola em semi-mercado, para competir por alunos e fundos; ou ainda em agência de entregas, que deve se concentrar em resultados e prestar pouca atenção ao processo ou ao conteúdo do que é entregue. (Yong, 2008).pt
dcterms.creator.authorSabongi De Rossi, Vera Luciaes
dcterms.extent95-120es
dcterms.identifier.otherISSN 1515-9485es
dcterms.isPartOf.issueno. 19es
dcterms.isPartOf.seriesEspacios en Blanco. Revista de Educación (Serie Indagaciones)es
dcterms.issued2009-06
dcterms.languagePortuguéses
dcterms.licenseAttribution 4.0 International (BY 4.0)es
dcterms.subjectGestãoes
dcterms.subjectDemocráticapt
dcterms.subject.materiaCiencias de la Educaciónes
dcterms.subject.materiaCiencias Socialeses
Archivos
Paquete original
Mostrando1 - 1 de 1
Imagen en miniatura
Nombre:
6.pdf-PDFA.pdf
Tamaño:
252.77 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Documento completo