En el período transcurrido de beca, se procedió a realizar trabajo de archivo en las dependencias centrales de la Dirección General de Cultura y Educación de la provincia de Buenos Aires, de los Institutos Superiores de Formación Docente y de la Universidad Nacional de La Plata donde se indagaron diversas fuentes documentales (Leyes, Decretos, Resoluciones, Disposiciones, Manuales, Documentos de programas, Proyectos educativos institucionales). En dichas pesquisas se buscaron documentos sobre las propuestas formativas de los profesores de educación física, los lineamientos que orientaron sus reformulaciones, sus vinculaciones con las políticas de educación superior. Se cumplimentó el trabajo de campo etnográfico, por medio de entrevistas en profundidad a docentes y alumnos que se desempeñan en Institutos de Formación Docentes y en Universidades de la provincia donde se dicta el profesorado de educación Física. Se efectuó el analisis de los resultados de las encuestas administrada en el período anterior, construyendo perfiles de estudiantes ingresantes y proximos a finalizar. Se produjeron trabajos para distintos encuentros científicos donde se pusieron a discusión resultados parciales de la investigación doctoral, plasmándose a través de los mismos avances de la investigación (consignados en el ítem 7). Se cumplimentaron la totalidad de los creditos correspondientes al programa de Doctorado con mención en Ciencias Sociales y Humanas de la Universidad Nacional de Quilmes.