La experiencia de la obligatoriedad escolar en la Provincia de Buenos Aires
cic.institucionOrigen | Núcleo de Estudios Educacionales y Sociales | es |
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cic.isPeerReviewed | true | es |
cic.lugarDesarrollo | Núcleo de Estudios Educacionales y Sociales | es |
cic.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | es |
dc.date.accessioned | 2021-09-21T15:09:24Z | |
dc.date.available | 2021-09-21T15:09:24Z | |
dc.identifier.uri | https://digital.cic.gba.gob.ar/handle/11746/11171 | |
dc.title | La experiencia de la obligatoriedad escolar en la Provincia de Buenos Aires | es |
dc.type | Artículo | es |
dcterms.abstract | Intentar describir el actual contexto social en el que se ubican los sujetos y las instituciones constituye una tarea compleja que remite, por lo menos desde las últimas décadas del siglo XX, a un proceso de crisis o cambio que para algunos autores daría cuenta del “repliegue de una idea de sociedad” o más precisamente, del agotamiento de aquella representación social que alude, en el pensamiento de Marx o de Durkheim, a la totalidad “más allá de las especificidades nacionales, de la complejidad de las sociedades, de los desgarros de la modernidad” (Dubet y Martucelli, 1998:39). | es |
dcterms.creator.author | Martignoni, Liliana | es |
dcterms.extent | 145-178 | es |
dcterms.identifier.other | ISSN 1515-9485 | es |
dcterms.isPartOf.issue | no. 15 | es |
dcterms.isPartOf.series | Espacios en Blanco. Revista de Educación (Serie Indagaciones) | es |
dcterms.issued | 2005-06 | |
dcterms.language | Español | es |
dcterms.license | Attribution 4.0 International (BY 4.0) | es |
dcterms.subject | Provincia de Buenos Aires | es |
dcterms.subject | obligatoriedad escolar | es |
dcterms.subject.materia | Ciencias de la Educación | es |
dcterms.subject.materia | Ciencias Sociales | es |
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