Documento de conferencia

Actividad física y estado nutricional en escolares del nivel primario de la ciudad de La Plata

Resumen

Según la Organización Mundial de la Salud (OMS), los niños deberían acumular diariamente al menos 60 min. de AF para garantizar un desarrollo saludable.\nEl objetivo es indagar sobre el tiempo dedicado a la AF (escolar y extraescolar) y su relación con el EN.\nPoblación y Métodos: 302 niños de 9 a 13 años. Estudio transversal, descriptivo y analítico, llevado a cabo en 3 escuelas de La Plata. Se evaluó el EN calculando en Índice de Masa Corporal. Los datos se obtuvieron a través de una encuesta ad hoc, anónima, autoadministrada con acompañamiento y fueron procesados con el SPSS.\nResultados: El 49% de los niños tiene normopeso (N), el 25% Sobrepeso (S) y el 26% obesidad (O).\nEl 84% participa Siempre de las clases de EF, y el 16% lo hace A veces . El 91% de los N y el 77% de los niños con S y O participan siempre (p=0,006).\nEl 26% y el 18% de los niños con S y O respectivamente alegan razones negativas a al grado de participación en la clase de EF.\nRespecto de la AFEE, el 42% de los niños no acumula el tiempo de AF recomendado por la OMS. Al sumar la clase de EF a la AFEE este porcentaje decrece un 10%.\nConclusiones: El S y O en niños es muy alto. Los niños con exceso de peso participan con menos frecuencia de las clases de EF y alegan en mayor proporción, motivos negativos para fundamentar tal participación. La clase de EF incide en un incremento del 10% de casos que cumplen con el tiempo recomendado de actividad física.

Palabras clave
educación física
actividad física
escolares
Estado Nutricional
Educación
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