Recommender Systems for Learning
cic.isFulltext | true | es |
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cic.lugarDesarrollo | Laboratorio de Investigación y Formación en Informática Avanzada | es |
cic.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | es |
dc.date.accessioned | 2016-08-23T16:32:34Z | |
dc.date.available | 2016-08-23T16:32:34Z | |
dc.identifier.uri | https://digital.cic.gba.gob.ar/handle/11746/3960 | |
dc.title | Recommender Systems for Learning | en |
dc.type | Revisión | es |
dcterms.abstract | Un área de aplicación de los sistemas recomendadores es la educación. Se han utilizado para recomendar contenidos educativos, compañeros de estudio, trayectos de aprendizaje, actividades y para concebir sistemas educativos adaptativos. Hasta el lanzamiento de este libro, todo ese conocimiento se encontraba diseminado en artículos de revistas y conferencias. El objetivo de esta obra es introducir brevemente la problemática y discutir una amplia variedad de temas en los que actualmente se investiga y que deberán enfrentar quienes tengan como meta construir Sistemas Recomendadores para Aprender. Sus autores son expertos en la temática, han organizado múltiples conferencias especializadas en el tema y han escrito un gran número de artículos. Se trata de un libro corto, organizado en cuatro capítulos. | es |
dcterms.creator.author | Fernández, Alejandro | es |
dcterms.extent | p. 97-98 | es |
dcterms.identifier.other | ISSN 1850-9959 | es |
dcterms.identifier.url | Documento completo | es |
dcterms.isPartOf.issue | nº 14 | es |
dcterms.isPartOf.series | TE&ET | es |
dcterms.issued | 2014-12 | |
dcterms.language | Español | es |
dcterms.license | Attribution 4.0 International (BY 4.0) | es |
dcterms.subject | Reseña de Libros | es |
dcterms.subject | sistemas recomendadores | es |
dcterms.subject | Aprendizaje | es |
dcterms.subject.materia | Ciencias de la Computación | es |
dcterms.title.subtitle | Nikos Manouselis, Hendrik Drachsler, Katrien Verbert, Erik Duval. Editorial: Springer; 2013 edition. ISBN-10: 1461443601. ISBN-13: 978-1461443605 | es |
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