La hipo e hipersegmentación lexical en la oralidad y la escritura de niños en proceso de alfabetización
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| cic.isPeerReviewed | true | es |
| cic.lugarDesarrollo | Centro de Estudios en Rehabilitación Nutricional y Desarrollo Infantil | es |
| cic.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | es |
| dc.date.accessioned | 2016-08-10T17:11:19Z | |
| dc.date.available | 2016-08-10T17:11:19Z | |
| dc.identifier.uri | https://digital.cic.gba.gob.ar/handle/11746/3537 | |
| dc.title | La hipo e hipersegmentación lexical en la oralidad y la escritura de niños en proceso de alfabetización | es |
| dc.type | Documento de conferencia | es |
| dcterms.abstract | En este trabajo se presentarán algunos resultados de una investigación en curso destinada a explorar las segmentaciones lexicales en la escritura de niños con y sin problemas de aprendizaje. En esta oportunidad, se tomarán especialmente en cuenta las producciones de niños en los primeros años de la alfabetización formal. | es |
| dcterms.creator.author | Querejeta, Maira Gisela | es |
| dcterms.description | Eje: Psicología educacional y orientación vocacional | es |
| dcterms.extent | 12 p. | es |
| dcterms.identifier.url | Documento completo | es |
| dcterms.isPartOf.series | II Congreso Internacional de Investigación de la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de La Plata (La Plata, 2009) | es |
| dcterms.issued | 2009 | |
| dcterms.language | Español | es |
| dcterms.license | Attribution 4.0 International (BY 4.0) | es |
| dcterms.subject | niño | es |
| dcterms.subject | alfabetización | es |
| dcterms.subject | Escritura | es |
| dcterms.subject | Trastornos del Aprendizaje | es |
| dcterms.subject.materia | Psicología | es |
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