La arquitectura escolar en La Plata

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cic.lugarDesarrollo Laboratorio de Investigaciones del Territorio y el Ambiente es
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dc.date.accessioned 2015-06-18T16:27:03Z
dc.date.available 2015-06-18T16:27:03Z
dc.identifier.uri https://digital.cic.gba.gob.ar/handle/11746/699
dc.title La arquitectura escolar en La Plata es
dc.type Artículo es
dcterms.abstract Los edificios destinados al uso escolar ocupan un lugar destacado dentro del conjunto de bienes que conforman el patrimonio arquitectónico. Sin embargo, la valoración insuficiente de los mismos, reflejada en la ausencia de planes específicos para su conservación, ha llevado a la decadencia de muchos de ellos así como también ha permitido la realización de intervenciones y operaciones de modificación de los mismos que han alterado su valor patrimonial. Es a partir de estas consideraciones que el objetivo general del trabajo consiste en un rastreo tipológico de dichos bienes a lo largo de los distintos períodos históricos a fin de poder catalogarlos, definiendo pautas a tener en cuenta para su valoración y sugiriendo lineamientos para su adecuada conservación. es
dcterms.creator.author Fullone, María Juliana es
dcterms.extent p. 81-89 es
dcterms.isPartOf.issue vol. 3 no. 2 es
dcterms.isPartOf.series Anales LINTA es
dcterms.issued 2003
dcterms.language Español es
dcterms.license Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (BY-NC-ND 4.0) es
dcterms.publisher Laboratorio de Investigaciones del Territorio y el Ambiente (LINTA) es
dcterms.subject arquitectura escolar es
dcterms.subject patrimonio es
dcterms.subject tipo es
dcterms.subject.materia Diseño Arquitectónico es
dcterms.title.subtitle Estudio de tipologías con vistas a su conservación es
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