Educação, gênero, poder e desenvolvimento: uma visão histórica
| cic.institucionOrigen | Núcleo de Estudios Educacionales y Sociales | es |
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| cic.isPeerReviewed | true | es |
| cic.lugarDesarrollo | Núcleo de Estudios Educacionales y Sociales | es |
| cic.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | es |
| dc.date.accessioned | 2021-09-28T20:09:49Z | |
| dc.date.available | 2021-09-28T20:09:49Z | |
| dc.identifier.uri | https://digital.cic.gba.gob.ar/handle/11746/11270 | |
| dc.title | Educação, gênero, poder e desenvolvimento: uma visão histórica | pt |
| dc.type | Artículo | es |
| dcterms.abstract | Na interpretação da história das mulheres, campo do conhecimento que se ancora nas experiências e realizações que se iniciam no espaço privado e alcançam as fronteiras do espaço público, é possível trazer à tona um encadeamento de fatos que transparecem nas relações de gênero, as quais, por sua vez, edificam e alicerçam as relações de poder entre os sexos. No entanto, o poder é passível de confrontação e os modelos de resistência acompanham a inculcação ideológica vinda dos diversos setores sociais que procuram justificar os mecanismos de submissão de um sexo ao outro, no qual o sexo feminino está sujeito a um sistema de desigualdades. | pt |
| dcterms.creator.author | Soares de Almeida, Jane | es |
| dcterms.extent | 225-251 | es |
| dcterms.identifier.other | ISSN 1515-9485 | es |
| dcterms.isPartOf.issue | no. 18 | es |
| dcterms.isPartOf.series | Espacios en Blanco. Revista de Educación (Serie Indagaciones) | es |
| dcterms.issued | 2008-06 | |
| dcterms.language | Portugués | es |
| dcterms.license | Attribution 4.0 International (BY 4.0) | es |
| dcterms.subject | visão histórica | es |
| dcterms.subject | Educação | es |
| dcterms.subject.materia | Ciencias de la Educación | es |
| dcterms.subject.materia | Ciencias Sociales | es |
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