Revisitar la mirada sobre la escuela

cic.institucionOrigenNúcleo de Estudios Educacionales y Socialeses
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cic.lugarDesarrolloNúcleo de Estudios Educacionales y Socialeses
cic.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones
dc.date.accessioned2021-09-27T14:08:05Z
dc.date.available2021-09-27T14:08:05Z
dc.identifier.urihttps://digital.cic.gba.gob.ar/handle/11746/11243
dc.titleRevisitar la mirada sobre la escuelaes
dc.typeRevisiónes
dcterms.abstractSandra Nicastro en su libro nos presenta una mirada diferente acerca del análisis institucional. Propone seguir pensando la escuela en su cotidianeidad, lo que pasa y lo que no pasa, las voces y los silencios que nos brindan estos espacios. Seguir problematizando lo que sabemos, volver a mirar, esto es lo que la autora denomina: revisitar, renunciando a la “... operación típica del discurso pedagógico moderno...” (p. 14), es decir, al encuentro del investigador con un objeto que conocemos y que creemos probable cambiar. En este sentido, propone: problematizar lo ya sabido ante la evidencia de que “...en la escuela pasan cada vez más cosas que no hemos anticipado como posibles y no ocurren aquellas que pretendemos volver realidad...” (p.15). Apoyándose en la ineficacia de calcular lo posible y lo probable (el saber) y llevarlo a la práctica –hacerlo real– es que propone que empecemos a estimar o a mirar lo imposible, luego de haber conocido lo posible.es
dcterms.creator.authorBianchini, María Lauraes
dcterms.extent289-296es
dcterms.identifier.otherISSN 1515-9485es
dcterms.isPartOf.issueno. 17es
dcterms.isPartOf.seriesEspacios en Blanco. Revista de Educación (Serie Indagaciones)es
dcterms.issued2007-06
dcterms.languageEspañoles
dcterms.licenseAttribution 4.0 International (BY 4.0)es
dcterms.subject.materiaCiencias de la Educaciónes
dcterms.subject.materiaCiencias Socialeses
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