Memoria de la escuela: espacio de frontera entre lo disciplinar y lo formativo-profesional
cic.institucionOrigen | Núcleo de Estudios Educacionales y Sociales | es |
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cic.lugarDesarrollo | Núcleo de Estudios Educacionales y Sociales | es |
cic.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | es |
dc.date.accessioned | 2021-09-28T20:03:13Z | |
dc.date.available | 2021-09-28T20:03:13Z | |
dc.identifier.uri | https://digital.cic.gba.gob.ar/handle/11746/11267 | |
dc.title | Memoria de la escuela: espacio de frontera entre lo disciplinar y lo formativo-profesional | es |
dc.type | Artículo | es |
dcterms.abstract | En el año 2000 la carrera de Ciencias de la Educación de la Facultad de Ciencias Humanas (FCH) perteneciente a la Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires (UNCPBA), emprende una Reforma de Plan de Estudio que implementa un espacio curricular orientado a la Práctica profesional de sus futuros egresados. Respondiendo a esta demanda las asignaturas Historia Social de la Educación I y II no solo se renuevan, acorde con los debates historiográficos que impactan sobre este campo disciplinar, sino que habilitan un Espacio de práctica -Memoria de la Escuela- para que el estudiante vivencie desde diferentes intervenciones el oficio del historiador de la educación. | es |
dcterms.creator.author | Montenegro, Ana María | es |
dcterms.creator.author | Peralta, Rubén M. | es |
dcterms.creator.author | Méndez, Jorgelina | es |
dcterms.creator.author | Solari, María A. | es |
dcterms.extent | 155-174 | es |
dcterms.identifier.other | ISSN 1515-9485 | es |
dcterms.isPartOf.issue | no. 18 | es |
dcterms.isPartOf.series | Espacios en Blanco. Revista de Educación (Serie Indagaciones) | es |
dcterms.issued | 2008-06 | |
dcterms.language | Español | es |
dcterms.license | Attribution 4.0 International (BY 4.0) | es |
dcterms.subject | Memoria | es |
dcterms.subject | Escuela: | es |
dcterms.subject.materia | Ciencias de la Educación | es |
dcterms.subject.materia | Ciencias Sociales | es |
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