Violencia escolar: conceptos y etiquetas verbales del fenómeno del acoso
| cic.institucionOrigen | Núcleo de Estudios Educacionales y Sociales | es |
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| cic.lugarDesarrollo | Núcleo de Estudios Educacionales y Sociales | es |
| cic.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | es |
| dc.date.accessioned | 2021-09-27T13:46:46Z | |
| dc.date.available | 2021-09-27T13:46:46Z | |
| dc.identifier.uri | https://digital.cic.gba.gob.ar/handle/11746/11231 | |
| dc.title | Violencia escolar: conceptos y etiquetas verbales del fenómeno del acoso | es |
| dc.type | Artículo | es |
| dcterms.abstract | El problema de la violencia escolar y bullying se ha convertido en la última década en uno de los aspectos que más preocupan a todos los que se encuentran implicados en la buena marcha de la institución educativa. Esta preocupación ha despertado toda clase de actuaciones para conocer mejor este fenómeno (Ortega y Mora-Merchán, 2000), valorar su presencia en los centros educativos (Defensor del pueblo, 1999, 2006; Ortega y Angulo, 1998; Smith et al., 1999) y, sobre todo, prevenirlo y ofrecer respuestas adecuadas cuando se presenten episodios de naturaleza violenta entre escolares (Ortega, 2000; Ortega y del Rey, 2003; Smith, Pepler y Rigby, 2004). | es |
| dcterms.creator.author | Ortega, Rosario | es |
| dcterms.creator.author | Mora-Merchán, Joaquín A. | es |
| dcterms.creator.author | del Rey, Rosario | es |
| dcterms.extent | 61-83 | es |
| dcterms.identifier.other | ISSN 1515-9485 | es |
| dcterms.isPartOf.issue | no. 17 | es |
| dcterms.isPartOf.series | Espacios en Blanco. Revista de Educación (Serie Indagaciones) | es |
| dcterms.issued | 2007-06 | |
| dcterms.language | Español | es |
| dcterms.license | Attribution 4.0 International (BY 4.0) | es |
| dcterms.subject | Violencia escolar | es |
| dcterms.subject.materia | Ciencias de la Educación | es |
| dcterms.subject.materia | Ciencias Sociales | es |
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