Eco-arte: integrando ciencia arte y tecnología
| cic.institucionOrigen | Laboratorio de Investigación y Formación en Informática Avanzada (LIFIA) | |
| cic.lugarDesarrollo | Laboratorio de Investigación y Formación en Informática Avanzada (LIFIA) | |
| cic.parentType | Artículo | |
| dc.date.accessioned | 2022-07-07T14:47:29Z | |
| dc.date.available | 2022-07-07T14:47:29Z | |
| dc.identifier.uri | https://digital.cic.gba.gob.ar/handle/11746/11609 | |
| dc.title | Eco-arte: integrando ciencia arte y tecnología | es |
| dc.type | Artículo | |
| dcterms.abstract | EcoArte en la escuela NEA, es la experiencia del encuentro entre la ciencia, la tecnología y el arte para hacer visible lo invisible en la comunidad educativa, para hablar acerca de la complejidad de reconectar la naturaleza con una experiencia estética y avanzar hacia la sostenibilidad de nuestras formas de vida. Desde un abordaje holístico, a través de diversas estrategias integradoras se propone la creación de conocimiento basado en la realización y experimentación de proyectos que combinan métodos de diferentes campos del saber. | es |
| dcterms.abstract | EcoArte at the NEA school is the experience of the encounter between science, technology and art to make the invisible visible in the educational community, to talk about the complexity of reconnecting nature with an aesthetic experience and moving towards the sustainability of Our ways of life. From a holistic approach, through various integrative strategies, the creation of knowledge based on the realization and experimentation of projects that combine methods from different fields of knowledge is proposed. | en |
| dcterms.abstract | No NEA Ecoart Escola, é a experiência do encontro entre ciência, tecnologia e arte para tornar visível o invisível na comunidade educativa, para falar sobre a complexidade de reconectar com a natureza, uma experiência estética e avançar para a sustentabilidade do nosso modo de vida. A partir de uma abordagem holística, Através de diversas estratégias, inclusive, propõe a criação de conhecimento, com base na aplicação e experimentação de projectos que combinam métodos de diferentes campos do conhecimento. | pt |
| dcterms.creator.author | Lombardelli, Julieta | |
| dcterms.creator.author | Mellibovsky, Carina | |
| dcterms.extent | 111-113 | |
| dcterms.identifier.other | ISSN: 1668-1673 | |
| dcterms.identifier.url | https://fido.palermo.edu/servicios_dyc/publicacionesdc/vista/detalle_articulo.php?id_articulo=16835&id_libro=816 | |
| dcterms.isPartOf.issue | vol. 43 | |
| dcterms.isPartOf.series | Reflexión académica en diseño y comunicación | |
| dcterms.issued | 2020 | |
| dcterms.language | Español | |
| dcterms.subject | Ciencia | es |
| dcterms.subject | Arte | es |
| dcterms.subject | Tecnología | es |
| dcterms.subject | Ecología | es |
| dcterms.subject | Innovación | es |
| dcterms.subject | Educación | es |
| dcterms.subject.materia | Ciencias de la Computación e Información |
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