La enseñanza de antropología cultural y social: propuesta, derivas, reconocimientos y desafíos

cic.institucionOrigenCentro de Estudios en Nutrición y Desarrollo Infantiles
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cic.lugarDesarrolloCentro de Estudios en Nutrición y Desarrollo Infantiles
cic.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones
dc.date.accessioned2020-06-18T12:46:44Z
dc.date.available2020-06-18T12:46:44Z
dc.identifier.urihttps://digital.cic.gba.gob.ar/handle/11746/10623
dc.titleLa enseñanza de antropología cultural y social: propuesta, derivas, reconocimientos y desafíoses
dc.typeArtículoes
dcterms.abstractLas cuestiones que voy a plantear refieren a la materia Antropología Cultural y Social de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, dirigida a estudiantes que no pertenecen a la carrera de Antropología, sino a otras carreras en Ciencias Sociales. A partir de una breve caracterización de su encuadre y objetivos, se exponen algunos desafíos que se nos presentan en nuestro espacio de enseñanza. La relación establecida “en casa” con una diversidad de alteridades, instalan cuestiones que posibilitan o reclaman, no sin tensiones, ubicar la reflexión antropológica en dicho espacio. La formación disciplinar y la experiencia docente nos posibilitan movilizar sentidos comunes y referentes teóricos para comprender cómo docentes y estudiantes se relacionan con esas alteridades y las problematizan, cómo interpretan sus acciones; y vincularlos o cuestionarlos a partir de las experiencias cotidianas que tienen lugar en la Facultad.es
dcterms.creator.authorOrtale, María Susanaes
dcterms.extent45-52es
dcterms.identifier.otherISSN 2469-0090es
dcterms.identifier.urlRecurso onlinees
dcterms.isPartOf.issuevol. 4, no. 7es
dcterms.isPartOf.seriesTrayectorias Universitariases
dcterms.issued2018-12
dcterms.languageEspañoles
dcterms.licenseAttribution 4.0 International (BY 4.0)es
dcterms.subjectAntropología cultural y sociales
dcterms.subjectEnseñanzaes
dcterms.subjectAlteridades insideres
dcterms.subject.materiaCiencias Socialeses

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