Estrategias didácticas en Ciencias Biológicas

Estrategias didácticas en Ciencias Biológicas

cic.institucionOrigen	Núcleo de Estudios Educacionales y Sociales	es
cic.isFulltext	true	es
cic.isPeerReviewed	true	es
cic.lugarDesarrollo	Núcleo de Estudios Educacionales y Sociales	es
cic.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	es
dc.date.accessioned	2021-09-15T14:01:09Z
dc.date.available	2021-09-15T14:01:09Z
dc.identifier.uri	https://digital.cic.gba.gob.ar/handle/11746/11134
dc.title	Estrategias didácticas en Ciencias Biológicas	es
dc.type	Artículo	es
dcterms.abstract	Desde diversas fuentes ha sido señalado reiteradamente que a los estudiantes les resulta difícil el aprendizaje de los contenidos científicos. Pese a los esfuerzos de la investigación educativa de las últimas décadas, todavía no es fácil responder a interrogantes acerca de por qué los estudiantes aprenden poco y mal de y sobre la ciencia, cuáles son las causas de la ineficacia de las metodologías de enseñanza o las razones de la falta de motivación de los estudiantes para aprender, entre otras cuestiones.	es
dcterms.creator.author	Gallarreta, Silvia	es
dcterms.extent	89-109	es
dcterms.identifier.other	ISSN 1515-9485	es
dcterms.isPartOf.issue	no. 13	es
dcterms.isPartOf.series	Espacios en Blanco. Revista de Educación (Serie Indagaciones)	es
dcterms.issued	2003-06
dcterms.language	Español	es
dcterms.license	Attribution 4.0 International (BY 4.0)	es
dcterms.subject	Estrategias didácticas	es
dcterms.subject	Ciencias Biológicas	es
dcterms.subject	Enseñanza basada en modelos	es
dcterms.subject.materia	Ciencias de la Educación	es
dcterms.subject.materia	Ciencias Sociales	es
dcterms.title.subtitle	Reflexiones en torno a la enseñanza basada en modelos	es

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Número 13 (2003)