Artículo
La experiencia de la obligatoriedad escolar en la Provincia de Buenos Aires
La experiencia de la obligatoriedad escolar en la Provincia de Buenos Aires
Resumen
Intentar describir el actual contexto social en el que se ubican los sujetos y las instituciones constituye una tarea compleja que remite, por lo menos desde las últimas décadas del siglo XX, a un proceso de crisis o cambio que para algunos autores daría cuenta del “repliegue de una idea de sociedad” o más precisamente, del agotamiento de aquella representación social que alude, en el pensamiento de Marx o de Durkheim, a la totalidad “más allá de las especificidades nacionales, de la complejidad de las sociedades, de los desgarros de la modernidad” (Dubet y Martucelli, 1998:39).
Palabras clave
Provincia de Buenos Aires
obligatoriedad escolar
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