Comunidad de aprendizaje en un contexto virtual: red de docentes de la FI UNLZ

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cic.isPeerReviewedtruees
cic.lugarDesarrolloInstituto de Investigaciones de Tecnología y Educación es
cic.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones
dc.date.accessioned2016-11-15T16:06:12Z
dc.date.available2016-11-15T16:06:12Z
dc.identifier.urihttps://digital.cic.gba.gob.ar/handle/11746/4698
dc.titleComunidad de aprendizaje en un contexto virtual: red de docentes de la FI UNLZes
dc.typeDocumento de conferenciaes
dcterms.abstractEl presente trabajo estudia la dinámica de un espacio virtual colaborativo: la Red de Docentes de las Carreras de Ingeniería de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de Lomas de Zamora, con el objeto de analizar la forma a través de la que se genera conocimiento en espacios virtuales de nivel superior. Se propone, asimismo, indagar las percepciones de los integrantes de la Red respecto de la actividad colaborativa y su impacto en la función docente. Se presenta un estudio de carácter descriptivo, desarrollado a través de un diseño cuali-cuantitativo.es
dcterms.creator.authorComoglio, Martaes
dcterms.creator.authorPascal, Oscar Manueles
dcterms.creator.authorCampoli, Oscar A.es
dcterms.descriptionEje: Tecnología Informática Aplicada en Educaciónes
dcterms.extentp. 1103-1107es
dcterms.isPartOf.issueXV WICC (2013)es
dcterms.isPartOf.seriesWorkshop de Investigadores en Ciencias de la Computaciónes
dcterms.issued2013
dcterms.languageEspañoles
dcterms.licenseAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (BY-NC-ND 4.0)es
dcterms.subjectespacio virtual colaborativoes
dcterms.subjectred de colaboración académicaes
dcterms.subject.materiaCiencias de la Computaciónes

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