Informe científico de investigador: Marder, Sandra (2017-2018)

cic.institucionOrigenCentro de Estudios en Nutrición y Desarrollo Infantiles
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cic.isPeerReviewedtruees
cic.lugarDesarrolloCentro de Estudios en Nutrición y Desarrollo Infantiles
dc.date.accessioned2020-02-03T17:11:55Z
dc.date.available2020-02-03T17:11:55Z
dc.identifier.urihttps://digital.cic.gba.gob.ar/handle/11746/10453
dc.titleInforme científico de investigador: Marder, Sandra (2017-2018)es
dc.typeInforme de investigadores
dcterms.abstractEl objetivo del trabajo ha sido examinar las características que presentan niños/as de 6 a 13 años atendidos en servicios de psicopedagogía o desarrollo de Hospitales de La Plata y su potencial diagnóstico de dificultades específicas de aprendizaje (DEA).Se trató de un estudio exploratorio y descriptivo basado en una batería de pruebas estandarizadas que evalúa variables asociadas al aprendizaje de la lectura: reconocimiento de letras, precisión y velocidad en lectura y escritura de palabras y textos, conciencia fonológica, comprensión y expresión oral, habilidades viso espaciales y funciones ejecutivas. Se analizaron las anamnesis, informes escolares y cuestionarios a padres. Participantes: 25 niños (edad promedio: 9,08 años). Resultados preliminares: alerta tardía en los ámbitos familiares, médicos y escolares en relación a la problemática. El 50% de los niños presenta DEA de la lectura, de los cuales la mitad se asoció con otras dificultades. El 10% presenta otras DEA y el 40% presenta otros trastornos del neurodesarrollo. El objetivo del trabajo ha sido examinar las características que presentan los niños que llegan a la consulta a los servicios de psicopedagogía y/o desarrollo de Hospitales y Centros de la ciudad de La Plata para analizar e identificar los casos que pueden ser diagnosticados como dificultades específicas de aprendizaje( D.E.A.).es
dcterms.contributor.directorBorzone, Ana Maríaes
dcterms.creator.authorMarder, Sandra Estheres
dcterms.extent25 p.es
dcterms.issued2019-05-01
dcterms.languageEspañoles
dcterms.licenseAtribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacionales
dcterms.subjectDislexiaes
dcterms.subjectEvaluaciónes
dcterms.subjectHospitales Públicoses
dcterms.subjectTamizajeses
dcterms.subject.areaCiencias Sociales y Humanases
dcterms.subject.materiaPsicologíaes
dcterms.subject.materiaEducación Generales
dcterms.title.investigacionDificultades en el aprendizaje de la lectura en niños que cursan el nivel primario de enseñanzaes
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