Intervención de los equipos de orientación escolar en los procesos de escritura y lectura en el nivel secundario
Intervención de los equipos de orientación escolar en los procesos de escritura y lectura en el nivel secundario
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| cic.lugarDesarrollo | Comisión de Investigaciones Científicas de la Provincia de Buenos Aires | es |
| cic.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | es |
| dc.date.accessioned | 2018-02-20T17:12:15Z | |
| dc.date.available | 2018-02-20T17:12:15Z | |
| dc.identifier.uri | https://digital.cic.gba.gob.ar/handle/11746/6792 | |
| dc.title | Intervención de los equipos de orientación escolar en los procesos de escritura y lectura en el nivel secundario | es |
| dc.type | Documento de conferencia | es |
| dcterms.abstract | La Ley de Educación Nacional N° 26.206, promulgada en 2006, determinó la obligatoriedad del nivel secundario.Un año después y en consonancia con lo establecido por esta normativa se promulgó la Ley Provincial de Educación N° 13.688. En esta última se vuelven obligatorios los Equipos de Orientación Escolar (EOE); estos espacios son responsables, en conjunto con los demás actores institucionales, de la orientación, atención y acompañamiento de los estudiantes en pos de la inclusión educativa y de colaborar con los procesos de aprendizaje. La obligatoriedad del secundario trajo consigo un incremento y diversidad de estudiantes en las aulas, con disimiles trayectorias escolares, sociales, culturales y económicas. Esto implica un desafío continuo para las instituciones educativas y para sus integrantes. En el marco de la beca doctoral de la Comisión de Investigaciones Científicas (CIC), se están indagando, mediante el análisis de los marcos normativos vigentes y de las estrategias de intervención propuestas por los EOE, las prácticas de intervención relacionadas con la lectura y la escritura en el nivel secundario de la Región Educativa I de la provincia. | es |
| dcterms.creator.author | Ullman, Astrid Lorelei | es |
| dcterms.extent | 5 p. | es |
| dcterms.isPartOf.series | IV Congreso Internacional Científico y Tecnológico-CONCYT 2017 | es |
| dcterms.issued | 2017-09-01 | |
| dcterms.language | Español | es |
| dcterms.license | Attribution 4.0 International (BY 4.0) | es |
| dcterms.subject | enseñanza secundaria | es |
| dcterms.subject | Equipos de Orientación Escolar | es |
| dcterms.subject | Lectura | es |
| dcterms.subject | Escritura | es |
| dcterms.subject.materia | Ciencias Sociales | es |
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