Los gráficos de caja: un recurso innovador
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| cic.lugarDesarrollo | Instituto de Investigaciones de Tecnología y Educación | es |
| cic.version | info:eu-repo/semantics/submittedVersion | es |
| dc.date.accessioned | 2016-12-05T14:24:11Z | |
| dc.date.available | 2016-12-05T14:24:11Z | |
| dc.identifier.uri | https://digital.cic.gba.gob.ar/handle/11746/4907 | |
| dc.title | Los gráficos de caja: un recurso innovador | es |
| dc.type | Artículo | es |
| dcterms.abstract | En 1977 John Tukey (citado por Hildebrand, 1997) publicó un tipo de gráfico estadístico para resumir información utilizando 5 medidas estadísticas: el valor mínimo, el primer cuartil, la mediana, el tercer cuartil y el valor máximo. Este tipo de gráfico recibe el nombre de<em>gráfico de caja</em>(boxplot). En el presente trabajo mostramos la construcción e interpretación de los gráficos de caja . Así como también, las propuestas didácticas que se han presentado en clase | es |
| dcterms.creator.author | Minnaard, Claudia Lidia | es |
| dcterms.creator.author | Condesse, Viviana | es |
| dcterms.creator.author | Minnaard, Vivian | es |
| dcterms.creator.author | Rabino, Maria Cecilia | es |
| dcterms.extent | 6 p. | es |
| dcterms.identifier.url | Recurso Completo | es |
| dcterms.isPartOf.issue | vol. 35, no. 8 | es |
| dcterms.isPartOf.series | Revista Iberoamericana de Educación | es |
| dcterms.issued | 2005-05-10 | |
| dcterms.language | Español | es |
| dcterms.license | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (BY-NC-ND 4.0) | es |
| dcterms.subject | Graficos de caja | es |
| dcterms.subject | Recursos didacticos | es |
| dcterms.subject.materia | Ciencias Químicas | es |
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