“Hay que mejorar la educación que está estancada; impulsar la innovación y fortalecer la capacidad de los trabajadores con conocimiento, con educación, con habilidades, con destreza para poder diversificar la estructura de la producción hacia sectores con conocimientos especializados”, fue la conclusión de un panel de Rectores de Universidades de Argentina y Brasil, dedicado a la educación superior durante el Tercer Congreso organizado por la CIC.