La escuela preuniversitaria y su vinculación a un perfil tecnológico

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cic.isPeerReviewedtruees
cic.lugarDesarrolloInstituto de Investigaciones de Tecnología y Educación es
cic.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones
dc.date.accessioned2017-12-28T17:37:08Z
dc.date.available2017-12-28T17:37:08Z
dc.identifier.urihttps://digital.cic.gba.gob.ar/handle/11746/6561
dc.titleLa escuela preuniversitaria y su vinculación a un perfil tecnológicoes
dc.typeDocumento de conferenciaes
dcterms.abstractEn la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de Lomas de Zamora funciona una Escuela Tecnológica Preuniversitaria, en donde se trabaja con la articulación del nivel medio y el nivel superior, fomentando en los alumnos un aprendizaje autónomo, crítico e independiente, focalizando principalmente la atención en todo lo vinculado a la tecnología, ya que es la orientación a la que se inclina esta institución. Es por esto que se trabaja fundamentalmente con herramientas tecnológicas que fomentan la incorporación de las TIC al aula, acercándonos así a los intereses y saberes de nuestros alumnos y fomentando el desarrollo de las competencias tecnológicas tanto en docentes como estudiantes. Se propicia un gran trabajo colaborativo y en red, donde todos los integrantes de la comunidad educativa son tanto educadores como educandos en relación a la apropiación de las TIC al ámbito escolar.es
dcterms.creator.authorBertoglio, Marceloes
dcterms.creator.authorCorizzo, Magdalenaes
dcterms.creator.authorSteiman, M. Belénes
dcterms.extentp. 142-147es
dcterms.identifier.otherISBN: 978-987-4417-04-6es
dcterms.isPartOf.seriesXII Congreso de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología (TE&ET, La Matanza 2017).es
dcterms.issued2017-06
dcterms.languageEspañoles
dcterms.licenseAttribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (BY-NC-SA 4.0)es
dcterms.subjectTecnologíaes
dcterms.subjectUniversidadeses
dcterms.subjectarticulaciónes
dcterms.subjectescuelaes
dcterms.subjectTICes
dcterms.subject.materiaCiencias de la Computación e Informaciónes

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