Desarrollo de los MOOC: tensiones y oportunidades
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cic.lugarDesarrollo | Universidad Nacional de La Plata | es |
cic.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | es |
dc.date.accessioned | 2018-03-01T16:53:29Z | |
dc.date.available | 2018-03-01T16:53:29Z | |
dc.identifier.uri | https://digital.cic.gba.gob.ar/handle/11746/6852 | |
dc.title | Desarrollo de los MOOC: tensiones y oportunidades | es |
dc.type | Documento de conferencia | es |
dcterms.abstract | Este trabajo presenta una síntesis de la investigación desarrollada acerca del origen y desarrollo de los MOOC. Presenta los datos actuales y un análisis del creciente interés por los MOOC ha llevado a la aparición de diferentes formatos y funcionalidades. También se presentan las plataformas proveedoras y su nivel de desarrollo. En cuanto a la implementación real de esta aplicación tecnológica, analizaremos en nuestro contexto local, la situación en cuanto a su avance y la orientación que está adquiriendo el movimiento MOOC en el mundo, en los últimos años. | es |
dcterms.creator.author | Vallejo, Alcira Estela | es |
dcterms.creator.author | González, Alejandro Héctor | es |
dcterms.extent | 8 p. | es |
dcterms.identifier.other | ISBN: 978-950-34-1591-7 | es |
dcterms.identifier.url | Documento completo | es |
dcterms.isPartOf.series | IV Jornadas de TIC e Innovación en el Aula (La Plata, 2017) | es |
dcterms.issued | 2017-10 | |
dcterms.language | Español | es |
dcterms.license | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (BY-NC-ND 4.0) | es |
dcterms.subject | MOOC | es |
dcterms.subject | cursos en línea | es |
dcterms.subject | trabajo colaborativo | es |
dcterms.subject | conectivismo | es |
dcterms.subject.materia | Educación General | es |
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