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Emergencia y secuenciación de habilidades mentalistas en la infancia

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Resumen

El estudio se fundamenta en la perspectiva de la Teoría de la Mente (TM) entendida como la capacidad de atribuir estados mentales a uno mismo y a los demás, utilizándolos para predecir y comprender los comportamientos. El desarrollo de las diferentes habilidades que componen dicha capacidad en la infancia, resulta fundamental para la competencia comunicativa y la interacción social del niño.

Palabras clave
Psicología Infantil
Teoría de la Mente
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