Emergencia y secuenciación de habilidades mentalistas en la infancia
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| cic.isPeerReviewed | true | es |
| cic.lugarDesarrollo | Centro de Estudios en Nutrición y Desarrollo Infantil | es |
| cic.version | info:eu-repo/semantics/submittedVersion | es |
| dc.date.accessioned | 2016-11-30T15:20:08Z | |
| dc.date.available | 2016-11-30T15:20:08Z | |
| dc.identifier.uri | https://digital.cic.gba.gob.ar/handle/11746/4855 | |
| dc.title | Emergencia y secuenciación de habilidades mentalistas en la infancia | es |
| dc.type | Documento de conferencia | es |
| dcterms.abstract | El estudio se fundamenta en la perspectiva de la Teoría de la Mente (TM) entendida como la capacidad de atribuir estados mentales a uno mismo y a los demás, utilizándolos para predecir y comprender los comportamientos. El desarrollo de las diferentes habilidades que componen dicha capacidad en la infancia, resulta fundamental para la competencia comunicativa y la interacción social del niño. | es |
| dcterms.creator.author | Romanazzi, María Justina | es |
| dcterms.description | Área: Ciencias Sociales y Humanas | es |
| dcterms.extent | 1 p. | es |
| dcterms.isPartOf.issue | III Congreso (La Plata 2016) | es |
| dcterms.isPartOf.series | Congreso Internacional de Ciencia y Tecnología | es |
| dcterms.issued | 2016-09 | |
| dcterms.language | Español | es |
| dcterms.license | Attribution 4.0 International (BY 4.0) | es |
| dcterms.subject | Psicología Infantil | es |
| dcterms.subject | Teoría de la Mente | es |
| dcterms.subject.materia | Psicología | es |
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- Póster