Artículo . Revista Iberoamericana de Educación ; vol. 49, nº 3

Luz, cámara, acción: el cine y la matemática

Minnaard, Claudia Lilia | Condesse, Viviana
Abstract: En este trabajo se presenta el cine como un recurso didáctico, y se muestra una aplicación del mismo al vincularlo con la resolución de problemas.
Abstract: En este trabajo se presenta el cine como un recurso didáctico, y se muestra una aplicación del mismo al vincularlo con la resolución de problemas.
  • Origin info: Instituto de Investigaciones de Tecnología y Educación
  • Publisher: Centro de Altos Estudios Universitarios de la Organización de Estados Iberoamericanos (CAEU/OEI)
  • Subject: Ciencias de la Educación
  • Keyword: Cine | Enseñanza de la Matemática | Solución de Problemas
  • Lenguage: Español
  • Extension: 6 p.

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  • Date of availability: 14 de noviembre de 2016
  • Date of accession: 14 de noviembre de 2016
  • Date issued: 25 de abril de 2009
  • Others identifiers: ISSN: 1681-5653
  • URL to resource: https://digital.cic.gba.gob.ar/handle/11746/4673
  • Licence: Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (BY-NC-ND 4.0)
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
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