Análisis de los errores: una valiosa fuente de información acerca del aprendizaje de las Matemáticas

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cic.lugarDesarrolloInstituto de Investigaciones de Tecnología y Educación es
cic.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones
dc.date.accessioned2016-11-14T15:01:58Z
dc.date.available2016-11-14T15:01:58Z
dc.identifier.urihttps://digital.cic.gba.gob.ar/handle/11746/4668
dc.titleAnálisis de los errores: una valiosa fuente de información acerca del aprendizaje de las Matemáticases
dc.typeArtículoes
dcterms.abstractEste trabajo se ocupa del estudio de los errores cometidos por los alumnos en el aprendizaje de las matemáticas.Presentamos algunos de los resultados obtenidos a partir de la implementacion de cuestionarios para su detección y posterior análisis. Se sugiere, además, una postura superadora con respecto al error.es
dcterms.creator.authordel Puerto, Silviaes
dcterms.creator.authorMinnaard, Claudia Lidiaes
dcterms.creator.authorSeminara, Silviaes
dcterms.extent13 p.es
dcterms.identifier.otherISSN: 1681-5653es
dcterms.identifier.urlDocumento completoes
dcterms.isPartOf.issuevol. 38, nº 4es
dcterms.isPartOf.seriesRevista Iberoamericana de Educaciónes
dcterms.issued2006-04-10
dcterms.languageEspañoles
dcterms.licenseAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (BY-NC-ND 4.0)es
dcterms.publisherCentro de Altos Estudios Universitarios de la Organización de Estados Iberoamericanos (CAEU/OEI)es
dcterms.subjectErroreses
dcterms.subjectDificultades en el aprendizajees
dcterms.subjectEnseñanza de la matemáticaes
dcterms.subject.materiaCiencias de la Educaciónes

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