Impacto de la comunicación con TIC's en la enseñanza superior
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| cic.isPeerReviewed | true | es |
| cic.lugarDesarrollo | Instituto de Investigaciones de Tecnología y Educación | es |
| cic.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | es |
| dc.date.accessioned | 2017-06-29T12:53:48Z | |
| dc.date.available | 2017-06-29T12:53:48Z | |
| dc.identifier.uri | https://digital.cic.gba.gob.ar/handle/11746/5906 | |
| dc.title | Impacto de la comunicación con TIC's en la enseñanza superior | es |
| dc.type | Documento de conferencia | es |
| dcterms.abstract | El nuevo contexto socio-tecnológico ha alcanzado el mundo académico creando nuevas formas de generar y transmitir conocimiento. Surge la necesidad de “replantear el binomio enseñanza-aprendizaje y utilizar nuevas tecnologías a fin de mejorar la inserción de los alumnos al mundo académico”. En este contexto, la tarea del docente universitario comprende “el diseño y la elaboración de entornos sociales virtuales interactivos, en los cuales el verdadero protagonista de los procesos formativos sea el estudiante”. Frente a este desafío, nos proponemos explorar los factores clave para el diseño de un Modelo Académico de Gestión de la Comunicación y de la Información con soporte en la estructura de las Redes Sociales en la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de Lomas de Zamora (FI-UNLZ). A tal fin, analizaremos el tipo y nivel de participación de los alumnos en el desarrollo de actividades de trabajo colaborativo a través del uso de Redes Sociales con fines académicos. La metodología utilizada comprende un diseño de investigación de carácter exploratorio y descriptivo correlacional, incluyendo el relevamiento de las Redes Sociales existentes, el diseño de un instrumento de recolección de datos y su administración a los alumnos de la FI-UNLZ a fin de evaluar los componentes que debería tener una Red Social que con fines didácticos se utilice en ámbitos de la enseñanza universitaria. | es |
| dcterms.creator.author | Novellino, Hilda | es |
| dcterms.creator.author | Rodríguez, María Soledad | es |
| dcterms.creator.author | Gil Vitek, Mariela | es |
| dcterms.extent | 15 p. | es |
| dcterms.isPartOf.issue | III CADI - IX CAEDI | es |
| dcterms.isPartOf.series | Congreso Argentino de Ingeniería - Congreso de Enseñanza de la Ingeniería (septiembre de 2016, Chaco) | es |
| dcterms.issued | 2016-09-07 | |
| dcterms.language | Español | es |
| dcterms.license | Attribution 4.0 International (BY 4.0) | es |
| dcterms.subject | Gestión de la educación universitaria | es |
| dcterms.subject | Tics | es |
| dcterms.subject | redes sociales | es |
| dcterms.subject | Tecnologías de la Información y Comunicación | es |
| dcterms.subject.materia | Ciencias de la Educación | es |
| dcterms.subject.materia | Ciencias de la Computación e Información | es |
| dcterms.title.subtitle | El caso de las redes sociales en la Universidad Nacional de Lomas de Zamora (UNLZ) | es |
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