Artículos y presentaciones en Congresos

• Conciencia fonémica y memoria fonológica en niños en proceso de alfabetización 

  Querejeta, Maira Gisela
• Los chicos nos dicen “Queremos Aprender”: Programa para el desarrollo lingüístico – cognitivo, socio-emocional y de alfabetización de niños pequeños. Una Experiencia piloto desarrollando funciones ejecutivas en el aula 

  Marder, Sandra Esther
• Relaciones entre comprensión oral y funciones ejecutivas en niños de nivel pre-escolar. Impacto de un programa de desarrollo integral 

  Marder, Sandra Esther; De Mier, Vanesa
• Estado nutricional y desarrollo infantil en los partidos de Berisso y Ensenada 

  Ortale, María Susana
• La enseñanza como motor del desarrollo en la niñez: resultados de la implementación piloto del programa “Queremos aprender” 

  Marder, Sandra Esther
• La teoría de la actividad como herramienta para investigar el trabajo del psicólogo comunitario 

  Garzaniti, Ramiro
• El uso de un instrumento de indagación multidimensional para analizar el aprendizaje expansivo 

  Marder, Sandra Esther; Erausquin, Cristina
• The Absorption Theory 

  Norberto Mantzuranis; Gustavo Marín; Wright, Ricardo Abraham
• Evaluación de las condiciones del cuidado doméstico y extradoméstico, estado nutricional y desarrollo infantil en el distrito de Ensenada 

  Ortale, María Susana; Aimetta, Corina; Cardozo, Mariela Rosana; Sanjurjo, Adriana Laura; Wright, Ricardo Abraham; Querejeta, Maira Gisela; Di Iorio, Susana Noemí; Weingast, D.; Santos, Javier Alberto; Fachal, Julieta; Romanazzi, María Justina; Laguens, A.; Centelegue, E.
• Abriendo puertas para construir significados: desafíos de profesionalización de psicólogos en escenarios educativos 

  Erausquin, Cristina; Marder, Sandra Esther; Centeleghe, María Eugenia; Scabuzzo, Antonela; Barloqui, Daiana; Pastrana,Gladys Edith

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